A educação como processo socializador

1.Qual a posição de Durkheim frente ao que diz Stuart Mill? Para Durkheim, a educação acontece perante a influência que os adultos exercem sobre crianças e adolescentes, ou seja : a ação dos membros de uma mesma geração, uns sobre outros, já Stuard Mill, diz que "tudo aquilo que fazemos por nós mesmos, e tudo aquilo que os outros intentam fazer com o fim de aproximar-mos da perfeição de nossa natureza".

2. Quais as duas definições ressaltadas por Durkheim? Explique o ponto fraco em que incorrem?As definições são:● “ O fim da educação é desenvolver em cada indivíduo toda a perfeição de que ele seja capaz.”.. O ponto fraco desta definição está no fato de que não desenvolveremos todas as potencialidades e sim aquelas que correspondem às nossas aptidões.● “a educação objetiva fazer do indivíduo um instrumento de felicidade, para si mesmo e para seus semelhantes”. O ponto fraco desta definição encontra-se na superficialidade do sentido da palavrafelicidade.As duas definições consideram que há uma educação utópica, , pois essa “educação” acompanha o conceito de tipo de comportamento que se deseja, e este modifica conforme a visão política, econômica e social, ou seja ,de acordo com a realidade de cada um.

3. O que é preciso, de acordo com Durkheim, para definir educação?De acordo com Durkheim, para definir educação , é preciso considerar os sistemas educativos da atualidade e do pretérito para assim preparar as crianças, através de uma “cadeia” onde adultos, jovens, adolescentes e crianças exercem ação um sobre o outro.

4. De acordo com Durkheim, que fatos levam cada sociedade a fazer do homem certo ideal, tanto do ponto de vista intelectual quanto físico e moral? De acordo com Durkheim, todo um conjunto de idéias acerca da natureza humana, sobre a importância respectiva de nossas diversas faculdades, sobre o direito, sobre o dever, sobre a sociedade, o indivíduo, o progresso, a ciência, arte, etc...levam ao homem certo ideal.

5. Segundo o autor, que função o "ïdeal" a ser realizado têm que suscitar na criança?A função de certos estados físicos e mentais que a sociedade considera como indispensáveis , bem como certos estados físicos e mentais que o grupo social a qual pertence considera indispensáveis.

6. A partir da definição "A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social; tem por objeto suscitar e desenvolver, na criança, certo número de estados físicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política no seu conjunto e pelo meio especial a que a criança, particularmente, se destine" o que conclui Durkheim? Explique. Durkheim conclui que a educação é uma socialização entre gerações, onde compartilham experiências e aprendizagens,informando a criança como deve se portar perante a sociedade.

7. Como o autor explica que sociedade e indivíduo são idéias dependentes?Para Durkheim, sociedade e indivíduo são idéias independentes, visto que desejando melhorar a sociedade, o indivíduo deseja melhorar a si próprio. Em contrapartida, a ação exercida pela sociedade sobre o indivíduo visa engrandecê-lo.

eu por mim mesma

Certamente não é uma tarefa fácil falar de nós mesmos. Às vezes sobressaem o orgulho e a vaidade, e em outras um excesso de humildade. Assim como Mário Quintana, ..."nasci no rigor do inverno" em 31 de Julho de 1978, na cidade de Sapiranga, onde moro até hoje. Tive uma infância feliz e uma boa educação familiar. Sempre gostei de teatro e do contato com o público e talvez isso tenha sido o principal motivo para eu ter me tornado professora. Certa vez uma de minhas professoras ressaltou minha vocação para o magistério, dizendo que eu transformaria minha sala de aula em um palco, onde meus alunos seriam a platéia e as aulas seriam o espetáculo... essa frase, aliada ao desejo de minha mãe, foram fundamentais para que eu seguisse essa carreira.

Atualmente, tenho uma vida muito atarefada, pois além de dar aulas nos dois turnos em Novo Hamburgo, fazer o pead , ainda participo de um coral, de grupos de estudo e dirijo um grupo de teatro. Mesmo sem tempo para mais nada, amo tudo que faço.

Sou uma pessoa destemida, que adora desafios, e às vezes os amigos me chamam atenção dizendo que quero abraçar o mundo. No fundo eles estão corretos, pois não vim neste mundo a passeio.

Hoje em dia ser professor exige muita dedicação, competência e sensibilidade para lidar com os anseios, as curiosidades e contribuir na formação de nossos futuros cidadãos; por tudo isso, estou sempre disposta a dialogar sobre educação, cultura, política, valores e conceitos que venham somar na construção deste indivíduo biopsicosocial.